Lo Difícil de ser una Madre Pro-Elección/Aborto

Una conversación de un hijo a su mama que es pro-elección/aborto:

Niño: Mama, ¿de dónde vienen los bebes?

Mama: Más delante de tu vida te diré con más detalle, pero por ahora te diré que se forman cuando un hombre y una mujer quieren ser padres tienen un momento intimo y 9 meses después nace un bebe.

. . .

Niño: Mama, ¿qué es un aborto?

Mama: …Bueno hijo, es cuando un embarazo es interrumpido.

Niño: Pero ¿Por qué se interrumpe el embarazo? ¿Qué es interrumpir?

Mama: …Interrumpir en este caso significa que ya no continuara el embarazo. Se interrumpe por varias razones; puede ser que la muchacha o mujer no lo haya planeado, las circunstancias de la vida no son favorable para traer a un bebe al mundo a sufrir, o simplemente porque la mujer, con todo su derecho, decide que no está lista para ser mama.

Niño: Si ya el bebe viene en camino, ¿se puede parar? ¿Cómo le dicen al bebe que no venga?

Mama: …Claro que no, pero no se trata de que el bebe venga en camino, en realidad no es un bebe hasta que nazca. Ya cuando nace entonces es un ser humano.

Niño: Pero ¿cómo se interrumpe?

Mama: ...Una mujer embarazada solo va al médico y ya.

Niño: Ooo...Y ¿qué es antes, cuando no es humano?

Mama: Un coagulo de sangre, después una masa de tejido, por ultimo es un bebe cuando nace.

Niño: Entonces ¿yo no era humano cuando tenía 7 meses o antes? Tía me mostro una foto de cuando yo tenía 7 meses, dijo que no he cambiado nada.

Mama: …Eeeee es un parecido. Pero… antes de nacer no eras ser humano, solamente al nacer.

Niño: Y…y… ¿tú me querías cuando yo no era humano?

Mama: … ¡Claro que si hijo!

Niño: Mama, ¡que alegre que no interrumpiste tu embarazo! Si no, no te hubiera conocido.

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No es fácil ser una madre pro-elección/aborto, es más, es difícil. La madre que es pro-elección/aborto (Pro-aborto) debe de ingeniárselas para esquivar las preguntas fundamentales de un niño/a sobre el comienzo de la vida de un ser humano, sobre el desarrollo del mismo, el valor que uno le da a la vida, y sobre todo el aborto.

¿De dónde vienen los Bebes?

Cuando un niño pregunta ¿de dónde vienen los bebes? no es solamente una pregunta para adquirir conocimiento sobre la vida, sino también para ver como ellos se pueden ver reflejados en tal respuesta. En otras palabras, quieren ver como ellos hacen parte de tal grandioso ciclo de la vida. Cuando hacen tal pregunta, en realidad quieren saber más que solamente eso; quieren saber ¿cómo son creados los seres humanos? ¿Cómo es que ocurre eso que todos le llaman concepción o el principio de la vida? Ellos quieren saber sobre el gran milagro de la vida, de existir—asumiendo (inconscientemente) que conociendo el principio de sus propias vidas, podrán adquirir una identificación mas solida, o el comienzo de la misma. Esto es un preocupación que poseemos todos como seres humanos—el saber de dónde venimos. La respuesta de tal pregunta nos ayuda a poder ubicarnos en este gran universo y nos ayuda a sentir que somos parte de algo grande. Aunque para un adulto, ya sobrepasando el saber de cómo fue concebido, la pregunta: ¿de dónde vienen los bebes? después pasa a ser una pregunta existencial mayor que es: ¿de dónde venimos los seres humanos?

Para una madre que comparte los pensamientos del movimiento pro-elección responder a tal pregunta es un tarea bastante difícil. Primero que todo, debe responder, dependiendo de la edad del niño, que la reproducción de un ser humano es basada en el sexo. Además de hablar sobre los órganos sexuales, debe de informarle al niño cuándo es que empieza la vida de un ser humano. E allí donde inicia el dilema porque una persona pro-elección piensa (muchos) que la vida no empieza hasta el segundo o tercer trimestre o quizás en el nacimiento del bebe. Tal madre intentara de informar al niño adecuadamente—según la ciencia—pero a la vez, consciente de no entrar en detalles cuando hable sobre el desarrollo del ser humano en el vientre. La madre se dará cuenta de las inconsistencias de sus creencias pro-elección e intentara de maniobrar lo aprendido en forma de que no sea demasiado similar a las creencias rivales—las del movimiento pro-vida. Las creencias pro-elección serán traducidas en forma de que no sea obvio el prejuicio de la misma y de una manera simplísima para que el niño comprenda y acepte.

¿Cómo fui creciendo?

Es suficientemente difícil explicarle a un niño cómo es que sucede la reproducción de un ser humano, pero lo difícil aumenta excesivamente cuando uno es “adoptador” de las creencias del movimiento pro-elección el cual que indica que el desarrollo de un ser humano no es importante, sino que hasta su nacimiento viene a ser importante tal bebe. Además antes de tal nacimiento (de lo que no es considerado humano) lo principal es el enfoque en la mujer que está embarazada. Cuando un niño hace preguntas sobre el principio de su vida y su desarrollo, vuelve a arrastrar el enfoque que el madre pro-elección le ha negado, quizás por años, a los bebes por nacer y en si a su propio desarrollo, cuando ellos también crecían en el vientre de sus madres. En esto se puede analizar el gran estrés de ser pro-elección. Los mecanismos de defensas que la madre pro-elección a podido elaborar—que son necesario para adoptar tales creencias—por tantos años nuevamente vuelven a ser desafiados, solo que esta vez por un ser amado quien lo hace de una manera ignorante, con suma inocencia y sin prejuicios. El niño otra vez busca respuestas hacia tales preguntas que él considera importante y que lo ayudaran a comprender su cuerpo mejor y las funciones del mismo—otra cosa importante para la identificación de un ser humano. Tales respuestas lo ayudaran también a comprender y/o anticipar con menos estrés su etapa de pubertad.

Cuando una persona que es pro-elección argumenta con otro adulto, se le hace fácil ignorar o esquivar las preguntas relacionadas al embrión/feto porque este está ya entrenado a retornar los argumentos hacia un enfoque a la mujer embarazada. Pero cuando lo hace con un niño curioso, y mas su propio hijo, enfocarse en la mujer embarazada seria ignorar las preguntas fundamentales que son necesarias averiguar para el niño. Así que ignorar tales preguntas no es una opción. El resto quedara en manos de la persona o madre pro-elección si decide informar al niño de que el comienzo de su vida fue a partir de su concepción, que cuando tenía ya 21 días de gestación ya le estaba palpitando el corazón, que a las 6 semanas ya tenía honda cerebrales, cuando fue que le empezó a crecer las manitas, los piececitos, cuando fue que se le formo la carita, u otros acontecimientos increíbles del primero, segundo y tercer trimestre del embarazo.

¿Me querías cuando estaba en tu barriga?

Es demasiado raro que un niño le pregunte directamente a su mama si ella lo quiso/amo mientras él estaba en su vientre, pero sin usar tantas palabras, el niño no deja de transmitir esta pregunta. Mientras la mama le informa sobre el desarrollo del mismo, el niño intentara de averiguar cuáles fueron las reacciones de las mama mientras ocurría todo eso. Por ejemplo, si la mama le informa sobre las patadas que sintió (u otros movimientos), el niño quizás le pregunte, “y ¿Qué pensaste?”, o “¿te dolió mama?” Con tales preguntas indirectas, el niño desea saber cuáles fueron las reacciones de su mama. Si la reacción fue positiva entonces sentirá que fue muy querido en esa etapa de su vida. Pero, si la reacción fue negativa, el niño podrá sentirse mal al pensar que fue un estorbo o carga para la mama. No se trata de esconder lo difícil de un embarazo, pero un madre consiente querrá informar al niño que el embarazo no fue una tarea fácil pero que de igual manera valió la pena— tratando de darle de entender al niño que su existencia desde su temprana etapa fue significativa e importante (valiosa).

La madre pro-elección responderá, quizás automáticamente, de manera que le indicara a su hijo que valió la pena haberlo tenido. Al responder tal pregunta de una manera positiva y con amor, admite directamente haberle “prestado” valor a la vida de su hijo cuando él estaba en su vientre porque según las creencias pro-elección, el embrión/feto en el vientre solamente tiene valor si la mama decide que tiene valor (de lo contrario no tiene). En otras palabras, la mama pro-elección le presta valor al hijo/a por nacer, el cual en cualquier momento puede decidir en quitárselo. Con tal inconsistencia de parte de las creencias pro-elección, es difícil para alguien que comparte tales creencias hablarle a sus hijos sobre el valor (prestado por la madre) de la vida de un ser humano antes de su nacimiento el cual es basado, para ellos, meramente en la decisión volátil de la mama. El mensaje claro es: “tienes valor solamente porque así lo decidí.”

¿Mamá, que es un aborto?

Un niño (dependiendo de la edad) no crece sabiendo que existen los abortos porque lo normal para ellos es que si la mujer está embarazada tendrá a su bebe. Quizás escuchen sobre los abortos espontáneos, de una caída/tropiezo que cause que un bebe se lastime y muera, pero no de los abortos provocados (a no ser que los padres o alguien se los explique). En fin, cuando un niño le pregunta a su madre ¿Qué es un aborto? la respuesta es difícil dada la realidad del mismo y peor si uno comparte las creencias del movimiento pro-elección. De nuevo el niño vuelve a sofocar el mecanismo de defensa de la madre al querer saber sobre el aborto. La madre pro-elección, definitivamente, no querrá entrar en detalles (como cualquier madre) pero adicionalmente, intentara explicar el aborto usando palabras eufemísticas para no causarle horror o un disguste que en si causaría que el niño vea el aborto como algo negativo. El propósito seria informarle al niño pero de una manera que vea el aborto como una posibilidad, como una alternativa hacia el embarazo y la única manera de hacer esto es hablar sobre las puertas (posibilidades del futuro) que un aborto vuelve a abrir para la mujer embarazada que el embarazo cerro. En si no explicara la realidad del aborto la cual es destruir al embrión/feto (bebe) de una manera fría e inhumana (¿existe una manera humana de hacerlo?) ni hablara de la muerte del mismo.

Toda persona pro-elección entiende de que el aborto es algo negativo para la mujer embarazada. A la misma vez, también lo ven como algo positivo porque ayuda a la mujer a seguir adelante sin una carga adicional (de allí nace el pro-elección, neutralismo). Pero ninguno quiere enfrentar la pregunta fundamental a su filosofía— ¿Qué es un aborto?—porque los pondrá frente a un espejo en el cual se reflejaran ellos mismos. Responder a tal pregunta con sinceridad es desafiarse a sí mismo y hacer que tiemblen las justificaciones que tienen hacia los abortos. Responder tal pregunta con sinceridad para muchos es demasiado trabajo mientras que para otros es una tarea inútil ya que siempre es más fácil seguir pensando lo mismo, a lo que uno ya está acostumbrado. Además, se sentirán culpable de que si responden con sinceridad le harán un mal a todas las mujeres del mundo y las de las siguientes generaciones. En sí, esta pregunta es la base por el cual todos los argumentos en pro del aborto existen, que se basan en crear una alternativa realidad de lo que es el aborto.

La Madre Pro-Vida

De lo contrario, es fácil ser una madre pro-vida. Cuando un hijo/a le pregunta a su mama pro-vida sobre su concepción, su desarrollo y el valor que le tenía cuando estaba en el vientre; ella, con facilidad, podrá informarle sobre todo eso. La mama pro-vida no tendrá la tarea de acomodar los hechos del embarazo (concepción, desarrollos, etc.) ya que estos son consistentes con la ciencia y las creencias del movimiento pro-vida. Para una persona pro-vida el valor de un bebe es intrínseco—que no se puede separar del ser humano —y como tal no es prestado por algo o alguien fuera de el mismo. De igual manera, la madre pro-vida siempre tendrá el estrés de explicar como vienen los bebes al mundo y más aun cuando tendrá que responder preguntas sobre los abortos, pero no habrá estrés sobre alguna inconsistencia de parte de ella. Además, el enfoque hacia el bebe por nacer en el vientre será bienvenido con alegría mutua.